Здоровая семья – здоровая страна

В настоящее время в Российском обществе отмечается повышенное внимание к семье со стороны всех социальных институтов. Это объясняется объективными процессами, развивающимися в обществе гуманизацией и демократизацией социокультурных отношений, ростом понимания приоритетности семьи в развитии, воспитании и социализации детей. В различных контекстах звучит, что семья должна наконец стать в нашем обществе не просто ценностью, а ценностью №1, что семья и есть наша новая национальная идея. В связи с этим необходимо все усилия направить на восстановление семейных систем, культивирования взаимопонимания в семье, совершенствование воспитательного потенциала семьи.

Предполагаемый проект «Здоровая семья – здоровая страна» ориентируется на весь перечень требований, предъявляемый  сегодня к воспитанию высоконравственной, социально – адаптированной и духовно, и физически здоровой личности. Главным институтом воспитания личности является семья, ее уклад, стиль.

Под этим понятием подразумевается социальные установки и система ценностей семьи, взаимоотношения членов семьи и друг с другом и окружающими людьми, семейные традиции, культура родителей, их умение организовать жизнь и деятельность детей в семье соответственно возрасту ребенка и целям его всестороннего воспитания. Одним из приоритетных направлений всестороннего развития личности является здоровый образ жизни  ребенка. В нашей стране в последние годы в результате социально – экономических реформ здоровый образ жизни выходит на передовые позиции. Все чаще с экранов телевизоров, в СМИ звучат слова об отказе от курения, алкоголизма и борьбе против наркотиков. Но к великому сожалению на данный момент это только слова. И наша  школа  в данном вопросе  не исключение. Проблема «курения», «пивного алкоголизма» волнует всех педагогов нашей школы.

Основная идея проекта заключается в том, чтобы убедить родителей о значимости здоровья своих детей, о том, что социальное благополучие и успешность человека невозможны без сохранения физического, психологического и духовного здоровья. Воспитание привычки к постоянным занятиям физкультурой и спортом должно проводиться не с целью  спортивных достижений, а с целью ежедневного оздоровления своего организма.

В процессе реализации проекта у детей формируются и развиваются качества, повышающие сохранять и укреплять свое здоровье – сила, воля, выносливость, закалка. Этому способствует участие детей и подростков в разнообразных видах деятельности, как коллективной (групповой), так и индивидуальной.

Проект призван дать каждому участнику возможность понять свое «Я», определить свои личностные ценности, раскрывать сильные стороны личности, искоренить слабые стороны, а также воспитать духовно – нравственную, волевую и эмоциональную активность. Только в здоровой семье может вырасти физически, психологически, духовно здоровый гражданин нашей страны. Оттого насколько наше юное поколение будет стремиться к здоровому образу жизни, а не тяготеть к вредным привычкам зависит будущее нашей России.

 

·         Цель и задачи проекта

Цель: Создание условий для развития массовых и индивидуальных форм физкультурно – оздоровительной и спортивной работы с участниками образовательного процесса.

Задачи:

1. привлечь внимание родительского сообщества к данной проблеме

2. преодолевать негативные тенденции в воспитании учащихся в отдельных семьях

3. создавать условия для духовного общения детей и родителей

Сроки реализации проекта

1 этап – организационный (01.09.13 – 30.12.13)

Изучение имеющихся ресурсов и определение недостающих.

2 этап – основной (11.01.14 – 30.12.14)

Проведение всех основных дел согласно содержанию проекта.

3 этап – итоговый ( 11.01.15 – 30.05.15)

Анализ. Подведение итогов. Выявление недостатков в ходе реализации проекта. Отметка об успешных сторонах реализации проекта награждение.

• ·    Содержание проекта

Содержание проекта направлено на развитие физической,  психологической, духовной культуры личности ребенка. Проект  состоит  из нескольких этапов.

Организационный период (01.09.13 – 30.12.13):

На этом этапе решаются две основные задачи:

1. Введение всех участников реализации проекта.

2. Заложение основ здорового образа жизни у всех участников Проекта.

Основной период (11.01.14 – 30.12.14):_

В основной период организуется проведение всех запланированных дел (соревнований, состязаний, дружеских встреч, турниров, конкурсов, и так далее).

Итоговый период (11.01.15 – 30.05.15):

В данный период подводятся все итоги реализации проекта.

• • ·    Содержание проекта

  Содержание проекта направлено на развитие физической,  психологической, духовной культуры личности ребенка. Проект  состоит  из нескольких этапов.

  Организационный период (01.09.13 – 30.12.13):

  На этом этапе решаются две основные задачи:

  1. Введение всех участников реализации проекта.

  2. Заложение основ здорового образа жизни у всех участников Проекта.

  Основной период (11.01.14 – 30.12.14):_

  В основной период организуется проведение всех запланированных дел (соревнований, состязаний, дружеских встреч, турниров, конкурсов, и так далее).

  Итоговый период (11.01.15 – 30.05.15):

  В данный период подводятся все итоги реализации проекта